นางสาวกนกวรรณ มณฑา งานชิ้นที่2

你好我叫恩心 今年我十九岁了 我学在泰国宣都皇家师范大学大学 我学汉语 因为我喜欢汉语 未来我想当中文老师 ，
名字的信息是世界的姐姐是粉红色 因为我喜欢粉红色 每次我看粉红色其结果我觉得放松，我的爱好是听音乐的GTK 比如我喜欢最听音乐是 แผลในใจ เพราะเธอยังลืมเขาไม่ได้.我想大家认识我 我写泰语诗.


สวัสดีฉันชื่ออ้อน ปีนี้ฉันอายุ19ปี ฉันเรียนอยู่มหาวิทยาลัย
ราชภัฏวไลยอลงกรณ์ ในพระบรมราชูปภัมภ์ ฉันเรียนสาขาภาษาจีน เพราะว่าฉันชอบภาษาจีน ในอนาคตฉันอยากเป็นคุณครูสอนภาษาจีน ชื่อโปรไฟล์ฉันคือโลกของน้องสีชมพูเพราะว่าฉันชอบสีชมพู ทุกครั้งที่ฉันมองสีชมพูมันทำให้ฉันรู้สึกผ่อนคลาย
และเวลาว่างของฉันคือฉันชอบฟังเพลงของศิลปินจีทีเค เช่นเพลงที่ฉันชอบฟังมากที่สุดคือเพลง แผลในใจ เพราะเธอยังลืมเขาไม่ได้
ฉันอยากให้ทุกคนรู้จักฉัน ฉันเลยเขียนกลอนไทยนี้ขึ้นมา

❊❊❊❊❊❊❊❊❊❊❊❊❊❊❊❊❊❊❊❊❊❊❊❊❊❊❊❊❊❊❊❊❊❊

ใบหน้าอันงดงาม เรียกขานนามว่าน้องอ้อน

แม้ว่าอารมณ์ร้อน แต่ตัวตนเป็นเด็กดี

ภายนอกค่อนข้างหยิ่ง ทำหน้านิ่งอยู่ทุกที

ทักทายจะเปรมปรีดิ์ ความสนุกไม่ยับยั้ง

เรียนอยู่ครุศาสตร์ มิเคยขาดเรียนสักครั้ง

หมั่นเพียรตั้งใจฟัง จะเก่งได้ต้องขยัน

สาขาภาษาจีน พบหน้าหนีห่าวทุกวัน

พยายามเพื่อฝัน ประพฤติถูกไม่เกเร

เหนื่อยล้าบ้างสักนิด มิเคยคิดจะลังเล

ยามท้อใจโซเซ หาพี่ต้าจีทีเค

เสียงเพลงอันไพเราะ เสนาะหูมีเสน่ห์

เปรียบดั่งเหมือนทะเล ฟังกี่ครั้งก็ผ่อนคลาย


รู้จักเพิ่มเติมคลิก   น้องอ้อน

นางสาวกนกวรรณ มณฑา งานชิ้นที่1

   

                                                           เทคโนโลยี 

ในศตวรรษที่21

 จากบทความในเรื่องเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อสนับสนุนการเรียนรู้สู่การเปลี่ยนแปลงดิฉันมีความคิดเห็นในเรื่องนี้ว่า เทคโนโลยีที่เปลี่ยนไปสังคมปัจจุบัน

เป็นสังคมยุคดิจิทัลส่งผลให้เด็ก มีวิธีการเรียนรู้เป็นการเรียนรู้ด้วยตนเอง ที่เป็นการเรียนรู้โดยการนำเทคโนโลยีมาใช้ในกระบวนการเรียนรู้ และเป็นการเรียนนอกห้องเรียนผ่านระบบสื่อออนไลน์ทางเทคโนโลยีเป็นต้น ดิฉันมีความคิดเห็นว่าเทคโนโลยีที่มีผลต่อการเรียนรู้

                                                                                               เด็กในยุคศตวรรษที่21 มีทั้งข้อดีและข้อเสีย

☀☀☀☀☀☀☀☀☀☀☀☀☀☀☀☀☀☀☀☀☀☀☀☀☀☀☀☀☀☀☀☀☀☀☀☀☀☀☀☀☀☀☀☀☀☀☀☀☀☀☀☀☀

     ❤ข้อดี                   

เป็นการเรียนรู้ที่สะดวกสบายไม่ต้องเจอคุณครูผู้สอนต่อหน้าไม่มีเพื่อนที่คอยรบกวน
เวลาเราตั้งใจเรียน  สามารถเรียนในเรื่องที่เราไม่เข้าใจได้โดยการพิมพ์หาทางอินเทอร์เน็ต เรียนรู้ในสถานที่ใดก็ได้ ไม่ต้องแต่งกายไปโรงเรียน ไม่ต้องตื่นเช้าตรงตามเวลาเพื่อเข้าเรียน เรียนรู้ด้วยตัวเองได้โดยไม่ต้องพึ่งใคร ใช้เวลาว่างให้เกิดประโยชน์โดยการเรียนรู้ผ่านระบบออนไลน์ดีกว่านำเวลาไปเล่นเกมส์หรือโซเชียวเมื่อฟังไม่ทันหรือเรียนไม่เข้าใจสามารถย้อนกลับไปดูใหม่ได้  มีเนื้อหาการสอนที่หลากหลายและคุณครูผู้สอนมีจำนวนมาก เราสามารถเลือกคุณครูผู้สอนได้  เป็นต้น 

                                                                                                                                                                             ❤ ข้อเสีย

เป็นการเรียนรู้ผ่านระบบออนไลน์เมื่อเรียนไม่
เข้าใจไม่สามารถถามคุณครูผู้สอนในคลิปได้ 
บางสื่อออนไลน์อาจจะไม่ใช่คุณครูผู้สอนโดยตรงโดยการแอบอ้างว่าตนเป็นคุณครู เนื้อหาที่สอนอาจจะผิดหรือไม่ตรงกับที่เราเรียนมา  คุณครูผู้สอนในแต่ละคนมีเทคนิคในการสอนที่ไม่เหมือนกันอาจจะทำให้เราสับสนได้ ทำให้เด็กไม่สนใจในหนังสือตำราเรียนเน้นการดูการสอนในออนไลน์เพียงอย่างเดียว ส่งผลให้สายตาเสียเพราะจ้องหน้าจอคอมพิวเตอร์หรือโทรศัพท์เป็นเวลานานหลายชั่วโมง   

                 
☃☃☃☃☃☃☃☃☃☃☃☃☃☃☃☃☃☃☃☃☃☃☃☃☃☃☃☃☃☃☃☃☃☃☃☃☃☃☃☃☃☃☃☃☃☃☃☃☃☃☃☃☃☃☃☃☃☃☃☃☃☃☃

✒✒ดิฉันมีความคิดเห็นว่า
 การดำรงในยุคศตวรรษที่21

ที่คุณครูผู้สอนไม่จำเป็นต้องจัดการเรียนการสอนแต่ผู้เรียนต้องเรียนรู้ด้วยตนเองผ่านระบบออนไลน์เป็นวิธีที่ไม่เหมาะสม เพราะฐานะของเด็กนักเรียนในแต่ละคน มีฐานะที่แตกต่างกัน ถ้าเด็กคนหนึ่งมีฐานะยากจน บิดาและมารดาหรือผู้ปกครองไม่สามารถซื้อคอมพิวเตอร์หรือโทรศัพท์ให้เด็กคนนั้นได้เพราะเทคโนโลยีพวกนี้มีราคาค่อนข้างสูง เด็กคนนั้นจะเรียนรู้ได้อย่างไร เมื่อเห็นเพื่อนคนอื่นเขามีกัน ก็จะทำให้เด็กรู้สึกแย่ สัญญาณอินเทอร์เน็ตไม่ได้ดีไปทุกพื้นที่ บางที่อยู่บนเขาบนดอยจะไปมีสัญญาณอินเทอร์เน็ตเรียนรู้ได้อย่างไร เด็กบางคนก็ใช้คอมพิวเตอร์และโทรศัพท์ไม่เป็นและการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศในการสื่อสารให้กับเด็กนักเรียน ดิฉันมีความคิดเห็นว่า เหมาะสมเพราะการเรียนการสอน นอกจากในตำราเรียนในหนังสือที่เด็กนักเรียนควรศึกษาแล้วนักเรียนควรเห็นภาพหรือวิดิโอจากสื่อการสอนที่ครูทำให้เด็กนักเรียน เพื่อให้เด็กนักเรียนเกิดความสนใจในการเรียนมากขึ้นและเพื่อให้นักเรียนเข้าใจในการเรียนมากยิ่งขึ้น

☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺

✒✒เทคโนโลยีจำพวกแอบพลิเคชัน เช่น youtube 

มีทั้งข้อดีและข้อเสีย ข้อดีคือ มีคลิปวิดิโอที่หลากหลายและมีจำนวนมากสามารถศึกษาดูได้ เป็นแอปพลิเคชันที่สามารถคลายความเคลียดได้เพราะมีสื่อที่บันเทิง เราสามารถโพสคลิปลง youtube เพื่อให้ผู้คนสามารถรับชมคลิปของเราได้ ข้อเสียคือ อาจมีสื่อที่ไม่เหมาะสมอาจทำให้เด็กดูและทำตามได้มีทั้งคลิปที่เป็นสาระและไม่มสาระเป็นจำนวนมาก และแอปพลิเคชันที่ใช้ในการสื่อสารเช่น แอปพลิเคชั่น

line facebook ดิฉันมีความคิดเห็นว่า มีทั้งข้อดีและข้อเสีย ข้อดีคือ สามารถใช้แอปพลิเคชั่น line facebook สื่อสารกับผู้อื่นได้ ทำให้เรารู้จักกับผู้คนมากขึ้น รับรู้ข้อมูลข่าวสารที่มีผู้คนแชร์กันมามีกลุ่มการเรียนรู้ที่เราสามารถเข้ามาศึกษาหาความรู้ได้ สามารถโทรหากันแบบเห็นหน้าได้ ด้วยการวิดิโอคอล ข้อเสียคือ แอปพลิเคชั่น line facebook มีผู้ใช้เป็นจำนวนมาก ผู้คนทั่วไปสามารถเพิ่มเราเป็นเพื่อนได้ อาจจะมีผู้ที่ประสงค์ร้ายดูข้อมูลเราไปใช้ในทางที่ไม่ดีได้ มีการพูดคุยกับบุคคลที่เราไม่รู้จักมาก่อนอาจจะถูกหลอกลวงได้ เช่น หลอกให้โอนเงินให้ เป็นต้น อาจจะมีการโพสแชร์สื่อที่ไร้สาระและไม่เหมาะสม เป็นต้น

☁☄☁☄☁☄☁☄☁☄☁☄☁☄☁☄☁☄☁☄☁☄☁☄☁☄☁☄☁☄☁☄☁☄☁☄☁☄☁☄☁☄☁☄☁☄☁☄☁

                    ✒✒กระบวนการจัดการเรียนรู้ที่นำไปสู่การเปลี่ยนแปลงของสังคมโลกใน ศตวรรษที่21ที่ผู้สอนหรือผู้จัดประสบการณ์เรียนรู้ต้องเรียนรู้เกี่ยวกับเทคโนโลยีสารสนเทศกับผู้เรียนไปด้วย
ดิฉันมีความคิดเห็นว่า เหมาะสม เพราะว่าผู้สอนหรือผู้จัดประสบการณ์เรียนรู้ต้องมีความรู้และให้คำแนะนำกับผู้เรียนได้จึงจะสามารถนำความรู้ไปสอนให้กับผู้เรียนได้ และการเรียนรู้กับผู้เรียนไปด้วยเป็นวิธีที่ดีเพื่อทบทวนและพัฒนาตนเองให้รู้เท่าทันเตรียมตัวสู่โลกของเทคโนโลยีศตวรรษที่21

                                                                                                        

☀☀☀☀☀☀☀☀☀☀☀☀☀☀☀☀☀☀☀☀☀☀☀☀☀☀☀☀☀☀☀☀☀☀☀☀☀☀☀☀☀☀☀☀☀☀☀☀☀☀☀☀☀